COMPRENSIÓN
LECTORA
Se
define a la Comprensión Lectora como “forma en que el sujeto se relaciona con
la lengua escrita. Implica
que el sujeto esté familiarizado con los grafonemas, los signos de puntuación y
otros signos auxiliares como los asteriscos, guiones o los paréntesis y su
aporte a la claridad de la Información. Es también, la apropiación de los
significados de un texto mediante el uso del contexto, la predicción, la
recapitulación y la jerarquización de la información”.
La
lectura es importante porque:
• A
través de ella se adquiere la mayoría de los conocimientos.
• Es
la práctica de mayor importancia en el estudio.
•
Aumenta nuestra cultura.
• El
éxito o fracaso depende en gran parte de la eficiencia en la lectura.
• A
través de ella se transmiten los conocimientos de una generación a otra.
•
Proporciona diversas emociones.
Las lecturas se clasifican de acuerdo ha:
·
La finalidad del lector
o
Adquirir conocimientos sobre una materia.
o
Profundizar o ampliar los conocimientos que
ya se tienen.
o
Distraerse o pasar un rato agradable.
o
Influir en la manera de pensar, sentir y
querer
·
La naturaleza de la lectura.
o
De estudio.
o
Analítico.
o
Dinámica
o
De consulta
o
De información
Otra clasificación de las lecturas es la
que se hace, atendiendo a la forma como se realiza la lectura:
§ Lectura
de comprensión.
§ La
estructural o analítica.
§ La
lectura creativa.
§ La
lectura dinámica.
Para el logro de una buena lectura
debemos cubrir determinados requisitos como son:
§ Motivación.
§ Interés.
§ Atención.
§ Constancia.
§ Elegir
bien el texto que vamos a leer.
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